三、文言文简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　（一）阅读《谏逐客书》中的一段文字：

　　臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

　　请回答：A．概括这段话的大意。

　　B．这里运用了哪两种论证方法？

　　C．这里采用了哪几种修辞手法？

　　（二）阅读陶渊明《饮酒》：

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辩己忘言。

　　请回答：A．“心远地自偏”的含意是什么？

　　B．“悠然见南山”中的“见”字，有的版本为“望”，苏轼认为“见”字比“望”字好，你认为这是为什么？

　　C．“此中有真意”的“此”指什么？

　　（三）阅读《前赤壁赋》一段话，回答问题。

　　况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。

　　1，文中的“吾”“子”各代表谁？

　　2，这段话的中心意思是什么？

　　3，这段话描写了哪些景物？

　　四、现代文阅读分析（共20分）

　　阅读《选择与安排》中的一段文字：

　　“譬如北辰，居其所而众星拱之。”一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照像投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。

　　请回答：A．“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？

　　B．概括这段文字的旨意。

　　C．这里运用了什么论证方法？

　　阅读契诃夫《苦恼》中的第一段，然后回答小题。

　　暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳?波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。

　　请回答：

　　A.这里采用的是什么人物描写方法?

　　B.这里马的形象与人物形象是什么关系?

　　C.这里运用了哪几种修辞手法?

　　阅读散文诗《脚印》：

　　每个人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用笔写成的；有的著作，是用脚印写成的。人生旅途上，烙下一个个脚印。一个脚印是一个字；几个脚印是一个词；一串脚印，是一个句子；一路脚印，是一部著作。暮年回首走过的路，一部巨著，闪闪亮亮，展现在眼前。笔写的著作，可以修改；脚写的著作，无法修改。可见，从儿时起的每一迈步，多么重要！

　　请回答：A．概括这首散文诗的思想内涵。

　　B．从整体上看，这里运用了什么表现方法？

　　C．这里采用了哪些修辞手法？

　　五、作文（30分）

　　请以《付出与收获》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。