北航成人高考专升本《政治》第十七章复习资料

时间:2012-02-02 09:42 来源:未知 作者:admin 点击:

第三部分 邓小平理论概论

  第一章 当代中国的马克思主义

  44.马列主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生的两大理论成果是什么?

  答:我党把马克思列宁主义与近代中国半殖民地半封建社会的实际相结合,找到了一条农村包围城市、武装夺取全国政权的道路,形成了毛泽东思想。所以,毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃所产生的理论效果。我党把马克思主义与当代一个经济文化比较落后的中国的实际相结合,找到了一条建设有中国特色的社会主义正确道路,形成了邓小平理论。所以,邓小平理论是马列主义同当代中国实际结合的第二次历史性飞跃所产生的理论效果。

  45.邓小平理论发展的时代背景、历史条件和实践基础是什么?

  答:要明确邓小平理论是在战争与革命转变为和平与发展并成为时代主题和新技术革命浪潮的历史条件下,在总结我国社会主义事业胜利和挫折的经验和教训并借鉴其他社会国家兴衰成败的历史经验基础上,在我国改革开放和社会主义现代化建设的理论探索和伟大实践中,逐步形成和发展起来的。

  46.为什么说邓小平理论是当代中国发展着的马克思主义?

  答:主要体现在以下几个方面:

  第一,邓小平坚持解放思想,实事求是,在新的实践基础上,一方面继承了马克思主义的基本理论和基本原则,另一方面又突出了陈规,开拓了马克思主义的新境界。

  第二,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把社会主义的认识提高到新的科学水平。

  第三,邓小平理论坚持马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家的态势和矛盾,进行正确的分析,作出了新的科学判断。

  第四,邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治特征、战略步骤、党的建设和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

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