7、如对两个相互等值的命题（   ），则违反逻辑基本规律。
A、同时肯定               B、肯定一个，否定另一个
C、同时否定              D、不作肯定，也不作否定

8、与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（   ）
A、或者小李来，或者小王来
B、小李不来，小王也不来
C、并非（小李来，小王也来）
D、如果小李来，那么小王不来

9、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（   ）
A、PES       B、PO       C、OS        D、POS

10、以下断定中，（   ）是违反矛盾律要求的。
A、SEP真且SOP真               B、SAP真且SEP真
C、SAP假且SIP假                 D、SOP真且SIP假

三、分析题
1、试分析说明“甲班学生”在下列语句中，哪些表示集合概念，哪些表示非集合概念。
（1）甲班学生是省内各地来的。（2）刘伟是甲班学生。（3）甲班学生都应当努力学习。

2、下列各组概念中，哪些不具有属种关系？为什么？
A、命题——复合命题
B、联言命题——联言肢
C、三段论——大前提
D、中国——湖北省

3、如果一个有效三段论的大前提为O命题。试问它是第几格的三段论？请分别以S、M、P为小项、中项、大项写出它的逻辑形式。

四、表解题

1、用真值表判定“（p→q）∧┒q）→┒p”是否是重言式？


2、用真值表判定“如果p，那么q”与“只有非p，才非q”之间是否具有等值关系。


3、请写出“并非（只有贪污，才是犯罪）”的等值命题，并用真值表验证。

4、列出A、B、C三命题的真值表，并回答A、B、C三命题恰有一个为真时，甲是否为木工？
A、如果甲不是木工，则乙是泥工。
B、如果乙不是泥工，则甲不是木工。
C、甲不是木工，且乙不是泥工。




五、综合题
1、已知：
（1）只有破获03号案件，才能确认甲、乙、丙三人都是罪犯；
（2）03号案件没有破获；
（3）如果甲不是罪犯，则甲的供词是真的，甲说“乙不是罪犯”；
（4）如果乙不是罪犯，则乙的供词是真的，乙说“我和丙是好朋友”；
（5）现查明丙根本不认识乙。
问：根据上述已知情况，甲、乙、丙三人中谁是罪犯？谁不是罪犯？请写出推导过程。


2、甲断定“甲班学生都学英语”为真，乙断定“甲班学生都不学英语”为假，甲的断定与乙的断定是不是等值的？为什么？

 3、如断定a和b都真，又断定c假，是否违反矛盾律的要求？为什么？
a有的甲班学生是学英文打字的。
b有的甲班学生不是学英文打字的。
c甲班学生都是学英文打字的。